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此外，调研不仅涉及到幼儿园课程与教学，幼儿园家长对幼儿园课程的理解，教研组建设……这些与幼儿园成长密切相关的工作，都在本次调研中得到充分的体现。

  • 上海市與清華大學簽署戰略合作框架協議

    语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言，随文而学”，她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字，提出应该打破教学常规，指向学生学习活动，进行课堂变革活动；数学组的新教师刘晓明老师以生为本，精心设计，从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情，夯实学习内容的课堂练习变革活动”；英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年，但也颇有想法，她在课程标准的基础上，对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨；资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率，从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试；历史组的郑海燕老师则是以问题为导向，以丰富史料为载体，以教材文本为依托，来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行；美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来，从而激发学生的学习兴趣。

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    6月15日下午，打浦桥街道党工委和上海市篮球协会在卢湾教育文体中心主办了“篮球之魂：我与体育明星面对面”活动。

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    5月12日是我国第十个防灾减灾日，围绕此次防灾减灾日“行动起来，减轻身边的灾害风险”的主题，龙华小学有针对性地组织开展防灾减灾日主题活动。...

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    【圖】普陀學生在2016上海國際青少年科技博覽會上摘取兩項一等獎

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    随后，又交流了此次大会上的优秀案例，包括：陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》，方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...

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    孩子们第一次站在这么大的操场上；第一次看到哥哥姐姐们在升旗台上升旗；第一次听到升旗手的自我介绍；第一次看到哥哥姐姐向国旗敬礼；第一次从远处看到了校长的模样……随后，在虹桥路小学教导主任的带领下，孩子们不仅参观了学校图书馆、阅览室和实验室，还旁听了一年级小学生的一堂语文课，第一次近距离感受了上小学的哥哥姐姐们上课时的学习氛围。...

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